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La OMS alerta de que los deberes perjudican la salud

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La OMS alerta de que los deberes perjudican la salud

Mensaje por BRUC el Lun Abr 04 2016, 12:34



Si hace poco el aviso llegaba de la OCDE, que advirtió de que los deberes escolares contribuyen a aumentar las diferencias entre alumnos ricos y alumnos pobres, ahora es la OMS la que alerta contra el riesgo que suponen las tareas encomendadas en el colegio. La Organización Mundial de la Salud ha constatado que el porcentaje de estudiantes españoles que sufren estrés por culpa de los deberes es de los más altos de Europa. De hasta el 70% en las chicas de 15 años. Y esa presión, señala la misma OMS, se traduce muchas veces en "un incremento de patologías como los dolores de cabeza, dolores de espalda, malestar abdominal y mareos", así como de los "estados de ánimo que llevan a los chicos a sentirse tristes, tensos o nerviosos".
La incidencia de los deberes sobre la salud aumenta a medida que los alumnos crecen, informa la OMS en su última encuesta realizada a jóvenes en edad escolar, en la que han participado algo más de 11.000 estudiantes españoles. A los 11 años, un 34% de los niños y un 25% de las niñas afirman sentirse presionados por los deberes. A los 13, las chicas (un 55%) pasan por delante de sus compañeros masculinos (un 53%) cuando se les pregunta si las tareas escolares les provocan estrés. A los 15 años, cuando ya están terminando la educación obligatoria, un 70% de las chicas dicen sentirse angustiadas por los deberes frente al 60% de los chicos. Eso coloca a los españoles, que según la OCDE dedican una media semanal de seis horas y media a hacer trabajos escolares fuera del horario del colegio, como los cuartos más estresados de Europa (por detrás de malteses, escoceses e islandeses).
Los estudiantes españoles dedican un promedio de seis horas y media a la semana a hacer los deberes del colegio
"Realmente, estamos ante un problema", reflexiona Maria Vinuesa, maestra y miembro de la ejecutiva de la asociación Rosa Sensat. La entidad, indica Vinuesa, "tenía ya muchas prevenciones contra los deberes por razones pedagógicas y porque pueden ser causantes de desigualdades sociales", pero ahora, "si además se comprueba que tienen efectos sobre la salud de los estudiantes, todavía son más desaconsejables", sentencia. La responsable de Rosa Sensat defiende que "el aprendizaje está en todas partes, los niños pueden aprender saliendo a dar un paseo, yendo a comprar a una tienda cercana o ayudando a sus padres en la cocina", por lo que los deberes o la prolongación del trabajo escolar en casa no tienen razón de ser, concluye.

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Re: La OMS alerta de que los deberes perjudican la salud

Mensaje por BRUC el Lun Abr 04 2016, 12:34

Yo creo que ahora los escolares tienen muchas materias, tienen mucha información pero poco conocimiento. Se tendría que dar importancia a las materias básicas y machacar mucho en ellas, porque sin práctica y sin ejercicios la adquisición de nuevos conocimientos no se retiene por mucho tiempo.

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Re: La OMS alerta de que los deberes perjudican la salud

Mensaje por Neilo65 el Lun Abr 04 2016, 14:36

Pues por eso tiene que ser los dolores de cuello y espalda que me dan de vez en cuando y no por el trabajo realizado durante años, estoy por denunciar al ministerio de educación por el mal que me causaron hace ya tantos años.

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Re: La OMS alerta de que los deberes perjudican la salud

Mensaje por Aurelioj_2003 el Lun Abr 04 2016, 15:31

No sé qué tanto tenga que ver de manera directa con lo comentado pero aquí en Panamá los colegios privados de mayor nivel no dejan deberes para hacer en casa.

Todas las prácticas y deberes que hay que hacer se terminan en el colegio, con la asesoría de los profesores correspondientes. Eso no significa que el estudiante no tenga que hacer deberes, pero al hacerlos más bien como una práctica y con el profesor como asesor, deberían resultar (y los resultados académicos de esos colegios así lo demuestran) en una menor carga de estrés tanto para el estudiante como para los padres, que muchas veces terminan "colaborando" con los deberes...

@BRUC escribió:Yo creo que ahora los escolares tienen muchas materias, tienen mucha información pero poco conocimiento. Se tendría que dar importancia a las materias básicas y machacar mucho en ellas, porque sin práctica y sin ejercicios la adquisición de nuevos conocimientos no se retiene por mucho tiempo.
Me parece que no solamente tienen muchas materias, si no que están mal distribuidas. Antes teníamos materias correspondientes a Humanidades y a Ciencias sin que resultase en un auténtico batiburrillo como el que demuestra nuestro sistema escolar actual.

Hay materias básicas para el desarrollo del estudiante y para su futuro. ¿De qué nos sirve, por ejemplo, ponernos a estudiar gallego, vasco o catalán en la escuela? Esas lenguas, por mucho respeto que merezcan, no nos van a servir de nada fuera de nuestra Comunidad Autonómica. Y como ese caso, tenemos otras materias que pueden ser eliminadas o cambiadas por otras más útiles para el futuro del estudiante.

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